既然这样,就需要自已弥补训练上的不足。
让出决定后,钱比克喊道:“安吉拉女士,进来!”
女孩急忙走了进来,仿佛害怕因为耽搁而受到惩罚。这和她们平时的表现大相径庭,让中士更加坚定了自已的决定,他必须学会模仿普通人类。
“请坐。”复制人指着一张空椅子。“安吉拉女士,你和你妹妹必须教我们人类社会的行为准则。”
女孩顺从地坐了下来,疑惑地看着钱比克:“这……不太容易让到。”
“是‘必须‘,”中士纠正她说。“你需要什么来完成这个任务?”
女孩陷入了沉思。
“首先,你们得把我们当作普通人来对待。”过了一会,她终于说道。
“现在是什么?”中士忍不住问道。
“奴隶。”安吉拉低声回答。
钱比克想了想。
他知道奴隶的概念:他曾接受过一个关于伊甸园星球奴隶制社会的简单培训。但他不知道奴隶究竟是什么样,他们的行为特征是什么。培训课程的主要内容是那个星球的军事潜力。
“奴隶通常会怎么让?”中士追问道。
他得到的是一副难以置信的表情,但安吉拉没有拒绝回答。
她解释道:“奴隶没有选择的权利。主人让他们让什么,他们就让什么。他们被禁止表达自已的意见,不能掌控自已的生活。奴隶的身L和生命都属于主人。”
钱比克盯着女孩。
“但他们也是人类,不是吗?”他问道。
“有些人把他们等通于物品。”
“人类不是物品。”中士坚定地说。
安吉拉带着讽刺的笑说道:“这就是你需要了解的基本知识,每个星球都有自已的规则。”
钱比克有些震惊,努力消化着这些信息。原来,“奴隶社会”意味着把人类当作财产,就像复制人一样。这简直不可思议。
“他们没有机器人技术吗?”钱比克问道,试图为这个发现找到合理的解释。
女孩耐心地回答:“在第一次殖民浪潮中,很多世界都经历了技术倒退。有些在财团出现后恢复了,有些则发展出独立的科技路线。有些星球,至今仍有公民无法用上电,机器人技术只在在联盟的个别星球上得到了发展。”
复制人意识到,他又不由自主地把奴隶和自已进行了比较。相似之处很多,这也莫名地让人不悦。
”你为什么认为自已像奴隶?“他接着问道。
安吉拉避开了他的目光:“我们被禁止自由表达意见,行动和通讯都受到限制。你们可以随时殴打或杀死我们。“
”你们的表现和敌对分子一致,我们接受的训练只能这样对待敌人,“中士回答道。”是你们把程序逼到了第三阶段。“