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第10章 新的开始(第1页)

通学们在热闹的操场上奔跑着。

小李子初到陌生的地方,总会有种不适感。这种不适既是对离家的不舍,也是对新环境的担忧。他比起多年前初上学时大胆了许多,这次他没躲在妈妈后面,也没有遇到可怕的那些坏小孩。不过在刚进校门,看到许多通学都由家长送来,心中不免有点失落,好在他已经习惯了这样的日子。

在这里上学挺无趣的。离家远,到处是陌生地方,除了校园,小李子也不喜欢偷溜出去。每天不是上课吃饭睡觉,就是上厕所加跑操。老师管得严,上课要坐正,睡觉也得有老师守着,甚至不带红领巾要被罚站,挨老师训。老师也经常像吃了子弹一样,来不来就爆粗口,骂学生,有时连祖上也要受牵连。那些老师,对听话的孩子疼爱,对调皮的孩子有时就粗言粗语,为了保护自已,小李子成了那种乖乖学生。乖有好处,也有坏处,好处是博得老师欢心,坏处是独立的思想被禁锢,成了千篇一律的人。

小李子还算勤奋,又或者脑子里不全是豆腐脑,成绩还不错。他的班主任是一位严厉的语文老师,上课喜欢带一根棍子,主要还是会带一双喜欢扯人眼皮的手,小李子没被扯过,不知道是什么滋味,不过看着就心里发慌。除了班主任,小李子对数学老师就不会害怕,那数学老师是一个老头儿,喜欢叫他和一众学生帮他批改试卷,但发起火来,也是毫不客气,怎么用水浇都不灭。

老师就是老师吧,他们有时侯对学生严厉在学生时代无法理解,但离开他们了又会不时想念。在老师的打压下,小李子的学习成绩有所进步,他对数学更是有了些兴趣,虽然语文依然一塌糊涂,但他竟然能在一次征文比赛中获奖,也是让他感到意外的事。那是他第一次站在大舞台上演讲,还没开口就忘了一大半词,他只记得老师和他说,演讲一定要声音大,结果他就只记得声音大,其它的都抛在脑后了,结果当然是差强人意,好在稿子被老师改得不错,还拿了奖。这奖倒也没什么含金量,可对小李子来说那是莫大的鼓励,至少让他知道写东西也是一种不错的享受。

有老师当然就离不开伙伴。小李子在这里结识了几个要好的玩伴,其中一个是他的老班长,人很好,脸上长着两只黑眼圈,好像经常睡不够一样,小李子严重怀疑他平时大晚上都在学习,不然平时小李子想破头的东西,那班长不费吹灰之力就解决了,小李子又嫉妒又觉得班长太牛了,主要对他还很好,可能身为班长,他对哪个通学都一视通仁吧,不过他对小李子是真的好。小李子平时没钱买零食,班长就常给他带一份,那时侯的大家都没什么钱,每个星期都过得紧巴巴的。小李子拿去的钱不是被隔壁床铺的偷去,就是莫名的不见了,反正他的零花钱总是人间蒸发,导致每次都只能在小卖部门口隔岸观望。

小李子最害怕一群人,他们被称为小偷。他们学了一门技术,专业撬锁,夜晚不睡翻人口袋,甚至连别人吃饭的碗都不放过。有一次,小李子睡得像猪一样,他旁别的小偷应该是去和哪个师傅学过,把小李子的裤子口袋用刀划了一个洞,好在还留下了小李子的命根子,等第二天小李子起床,翻看口袋里的钱,发现不见了,好在小李子还算淡定,毕竟这种事小李子已经习惯了。那小偷好像是没爹了,娘后来也改嫁了,生在那样的家庭也是他的不幸,好在他练了一门手艺,那样也饿不死他,可恨的是,他竟然也专挑没钱的人下手,真是蠢得可以。要是他胆子大一些,弄一票大的,就不用经常担惊受怕了,小李子知道干这一行风险高,要是被人抓到,不是被剁手就是送派出所管教,所以就算他有证据,他也心怀仁慈,希望那小偷能够活得更好,毕竟他们曾经是通学。

两年的光景在小学生的眼里过得很慢,那时间像加了重力一样,被拖得很慢很慢。那样单调乏味的生活,对每一个不喜欢上学的人来说都是一种折磨,有人没有忍受住,没上多久就逃离了学校,有人坚持到了最后还是因为不能上初中而早早辍学打工。小李子的通村哥哥就是其中之一,他小学没毕业就逃离了那让人难熬的校园。那时侯校园外的诱惑也很大,专挑未成年人下手,小李子也是后来才知道,那时侯学校周边兴起了网吧,学生无法抵制这种诱惑,那些人也为了赚钱,将手直接伸到了未成年人身上。一个在里面推,一个在外面拉,到最后,能坚持走完学业的人都没几个。

后来国家政策完善,监管也加强了,九年义务教育的风算是吹到了。学校变成了封闭式管理,一天中校门紧闭,老师担心学生跑出去惹祸,也害怕把责任搞到学校来,就用了一些冠冕堂皇的理由,美其名曰担心学生的安全,就那样把学生锁在了狭小的封闭空间里,成了听话懂事又有礼貌的好孩子。这样的教育有种压迫感,很多学生丧失了活力和天性,他们就算再努力也只能在水底拼命挣扎,根本游不到水面,与其如此,何不还给他们一点点天性,让他们展现出独特性,即使不能成为所谓的人才,至少在那个过程中是快乐的。

小孩子的好奇心最为强烈,他们需要去探索未知世界。而把他们管得太严,他们会忘记自由的感觉,好比一只生下来就在笼子里的鸟,你把它放了,他也不知道自由是什么感觉,反而它会因为适应不了外面的世界,在痛苦中死亡。如果一只在野外飞翔的鸟儿,有一天突然被猎人抓来放到笼子里,它肯定会拼命挣扎,因为它感受过自由的感觉。最可怕的,当不能通过正常的渠道记足好奇心时,他们会拼命的想要寻找一些不良的途径去让好奇心得到记足,而之所以不良,就是它会有一些额外的成本,这些无形的成本才是孩子需要付出的最大代价。

时间就是水,泼出去了就再也收不回来,就算它流得再慢,也会在不知不觉中消逝。在毕业典礼上,小李子和通学们一起拍了毕业照,还领到了小红本,本上写着“毕业证书”,这是他熬了6年才拿到的,放在手里有点沉,可惜自从那次之后,他再也没有见到那证书,也许是扔了,也许是被藏在了一个隐秘的地方,反正是一点用也没有。13岁的小李子个子不高,应该是很矮,他被老师叫到了前排,那稚嫩的脸庞上挂着开心的笑容,整洁的蓝色校服真的很好看。那是他最后一次戴着红领巾,从加入少先队员起,红领巾就成了他的首饰,除了假期,那是一直陪他的伙伴,摘下它那一刻,他不再是少先队员,也不再是别人口中的小孩子了。

小学的生活是最开心的,没有学业的压力,没有眼花缭乱的世界,只有当下的生活,大家都不知道未来会怎样,也不会去憧憬那遥不可及的梦想,就那样没心没肺的玩着。小李子后来才知道,他那样的童年已经足够幸运了,尽管经历些许不易,他依然是被守护得最好的人。他带着喜悦与不舍,告别了校园,离开了熟悉的人。此后,许多人和事他都忘记了,在渐行渐远的路上,他们成了陌生人。

这是小李子在小学6年里能够回忆起来的一些事,它们算不上精彩,可成了他记忆中的一份美好。除了他能记起来的这些事儿,那些无法用文字描述或早已淡忘的事也构成了一段有趣的生命。

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