曾兴亮最喜欢上语文课,一是他本身对语文有天生的爱好,他还在上幼儿园的时侯,就能背很多唐诗。
今天上的是二年级的语文的第一课《秋天到》,他打开课本,老师正在翻读课文,曾兴亮眼睛盯在书本上,可心不书本上,他还在想刚才的打弹珠比赛的情形,对比赛的结果他倒不在乎,他在乎的是和他比赛的人——郑新和,他觉得和郑新和有一种似曾相识的感觉,有一种相见恨晚的感觉;他脑海里像放电影一样,浮现出在树林里玩耍的情景,郑新和拿弹珠的手又白又好看,他打弹珠的动作潇洒而自然……
“曾兴亮通学,”语文老师张能德念完课文后,眼睛扫视了一下全班通学,发现曾兴亮在那里发呆,“请你回答我刚才提出的问题。”
曾兴亮根本没有听清楚老师是提的什么问题,他唰地一下站了起来,“对不起,老师,我没有听清你提出的问题?”
张能德老师是GMT小学最优秀的老师,他并没有象其它老师那样,一通批评,然后L罚,而是很温和但不失严厉地问:“你为什么不听课,你刚才在想什么?”
曾兴亮吱支唔唔,“我……我……”
“曾兴亮通学,你吱支吾吾干什么,你有什么尽管说!”
“老师,虽然我没有听清你提出的问题,但我可以对《秋天到》说说我的理解。”
“很好,如果你能讲出个一、二、三,老师就不批评你。”
“我先把这首诗朗诵一下,
八月秋天到,
天转凉,风变爽,
蟋蟀把歌唱。
九月秋收忙,
鱼虾肥,瓜果香,
田野翻金浪。
十月寒霜降,