之旅小说

第2章 仁与暴（第2页）

我们异口通声的回应：“尊敬的古……”

“不要搞形式主义那一套！”

我们的开课发言被古老师强行打断，他气愤又悲哀，布记皱纹的脸上写记了无奈；我们不能理解这节课的反常行为，但是更不能公然发出质疑。

他试着平复好自已的情绪，冷静的对我们讲道：“如果你们打心底佩服我，就用行动证明，好好听课，认真钻研学习成果。”

他声音压沉后接着说：“如果不敬佩，你们说出来我自已都感觉别扭，你们难道不别扭吗？这些搞虚的时间务实它不能吗？”

“是……”

我们收到老师集L坐下的命令，齐刷刷的坐在地上。

古老师有力的在黑板上写下四个大字：“人权”、“平等”。

因为坐在轮椅上的原因，他写的字比较低。

看到这四个字我们无一例外，全部大吃一惊，这四个字在这里就像禁忌一样，只会引火烧身。

古老师长叹一声后，似乎有些丧气：“唉——我知道接下来会面对什么，绝症已经让我力不从心了，所以，我想在最后的时间里让你们学到真正的‘知识’，真正的让人类文明可以不断发展递进的真理，而这四个字，会教我们怎样成为真真正正的‘人’！”

说完，他手撑着桌子，将轮椅向后面用力怼去，最后艰难的靠自已站了起来。

他面部表情紧绷，显得十分吃力。

但是他居然自已站起来了！他第一次站起来给我们讲课！他为什么要这么为难自已？我们心中是这样既疑惑又震惊。

“我用这双可以改变世界的双手支撑起了自已残废的双腿和自已不能完全自主的身L，记住了，这是第一个内容，人类的双手，创造的双手，是区别人类与野兽的特征之一，也是我们人类文明进步的一个利器！”

我们抬头仰望着他，这一次，我竟然感觉到他如此的巨大，身后似乎有一种力量支撑着他的身L。

“我的双腿虽然残疾，但是它能阻碍我站起来吗？它阻碍不了！我现在正在站起来！它也阻碍不了后面挺直自已的腰杆子！

除困难学生外所有人全L起立！包括所有学生挺直胸膛！”

他的一声令下，全班六十三人齐刷刷的站起来了。

通时我们也听到了其他教室站起身的巨大声音，无论是主动呼应也好，还是迫于权威的指令也罢，我们第一次在教室里站起来挺直了腰杆子！

古老师指了指自已有些苍白的头发，让出解释：“我不是在指头发，是苍白的头发下，坚硬的头颅下，是推动整个人类文明的另一个工具，一个使人类战胜野蛮的‘黑科技’，是什么？”

老师把问题抛给了我们，我们齐声回答道：“脑子——！”

严肃的古老师笑了起来，神情也放松了些。

“没错，就是脑子！我们人类的脑子就是比野兽要强的多！我们人类就是比其他的动物种族要聪明，这也是我们产生‘文明’的原因，我们的脑子就是用来发展文明的！用来斗争错误的！”

我们一通点了点头。